在信息技術已滲透到各行業領域的當下，教育行業也加快了科研信息化的步伐。教育行業與互聯網、科技的融合早已不單單局限于在線工具的輔助教學，而是融在整個教育環境與教育環節中，將能夠進一步打破教與學的空間距離，更高效、更優質地實現教育閉環。
當前，線上線下多教育模式融合、釋放教育資源打破地域界限、降低溝通成本家校聯手等新教育時代場景訴求，均需要借助云計算技術實現基礎設施的云化、數字化，以場景需求為向導進行教育信息化平臺建設，幫助師生提升線上教育的效率與便捷度，與線下教學互補，打破學習方式、地域、人員的限制。
隨著教育結構和場景的多樣化，多元化教育的應用使用需求越來越明顯，從云的選用到資源配置選型和整體環境部署搭建等一系列環節，到最終提供給教育應用使用者，都對教育單位整體IT資源的管理和規劃提出了更高的要求。
“新基建”時代，打造線上教育新模式
2020年5月，上海版“新基建”行動方案正式發布，以新發展理念為引領，以技術創新為驅動，以信息網絡為基礎，面向高質量發展需要，提供數字轉型、智能升級、融合創新等服務的基礎設施體系，圍繞新網絡、新設施、新平臺、新終端進行統籌布局。
上海版“新基建”指出：建設面向大規模在線教育的信息化基礎應用平臺，打造“上海微校”“空中課堂”等線上教育新模式。推進數字教材研究與應用，支持開展智慧教學、個性化教育試點示范。探索建設數字化、在線化老年大學，并推動其他數字校園資源向老年大學開放。
以“上海微校”、“空中課堂”為代表的在線教育模式，在新冠疫情后越來越為大家所接受，線上線下相結合的學習方式將更加普及并呈現多元化的趨勢。面對大規模在線教育信息化平臺的建設，有孚網絡發揮自身技術能動性，以云計算服務、數據中心資源為優勢，以覆蓋上海全市3000余所學校的教育城域網資源為依托，保障線上教育教學平臺能夠快速實現自動化、智能化運行，并減少管理運維壓力，降低學校成本，實現資源共享，提升教學質量，成為打造新型數字化學校的“數字基石”。
有孚教育云，共同構建上海教育云生態圈
上海教育云是基于SEMAN的網絡互聯優勢，聚焦教育行業特點與共性需求，能夠安全可靠運行、滿足教學科研與管理要求、可由各教育單位隨需靈活選用的網絡、計算、存儲、應用、安全、服務能力等各種云資源的集合。
有孚網絡，作為首批入選上海教育云網融合的合作服務商，與上海市教委共同構建上海教育云生態圈。
有孚網絡通過SEMAN的POP點，高帶寬接入上海教育城域網，與SEMAN的充分融合，以期在實施過程中保證服務質量，減少學校的工作量，在運行過程中確保教育用戶體驗，滿足教育用戶需求，實現上海教育云安全管理。此外，有孚網絡將有孚云資源加入上海教育云資源池，保證與上海教育云高速互聯、彈性地擴展云資源和優質服務，實現云資源與各區校自建云統一管理、提供全方位安全服務、提交符合要求的管理數據等。
有孚藍鯨，讓高校運維更“高效”
科技校園的發展，帶來了以各種應用服務系統為載體的校園工作、學習、生活一體化場景，傳統的教育系統逐漸形成智能化、大數據化和網絡化的模式。應用涉及到校園生活的各個方面，如教學科研、招生就業、學科交流、通訊辦公、公共支撐服務等管理工作和溝通平臺。
有孚網絡結合云網融合資源，以有孚藍鯨為平臺，通過有孚云與高校之間的專線鋪設和 API 接口數據調用，幫助高校實現一站式自動化運維管理，讓高校運維更“高效”。
高校基于有孚藍鯨，可實現資源的快速部署和彈性縮擴，以及混合、多云模式下的統一集中管理，且通過業務撥測和多點仲裁監控可以有效保障高校業務可用性 SLA。不論是高校私有云、有孚專有云，還是高校在其他平臺上開通的云資源，都可以通過有孚藍鯨多云管理平臺進行納管，對資源申請、審批、開通實現一站式服務。
高校基于有孚藍鯨，還可以實現基于業務視角對應用進行有效的管理。面對多樣化的SaaS化應用，有孚藍鯨可為 SaaS 工具的開發提供前后臺開發框架、服務總線、調度引擎等模塊；通過 APaaS 快速創建、部署和維護各種 SaaS 應用；同時，統一平臺具備權限管理和身份認證功能，并支持統一入口設計，簡化登錄入口和 SaaS 管理，減少運維人員系統管理問題。
有孚網絡將加快突破，成為“新基建”發展過程中的創新先行者，以云計算、大數據助力上海現代化產業體系建設，通過自身的云基礎設施、過硬的服務以及豐富的行業經驗，推動傳統教育產業與新技術產業的融合，以科技賦能教育，為未來教育加持。
