排名 | 企業(yè) | 創(chuàng)新 | 效果 | 生態(tài) |
---|---|---|---|---|
1 | 華為 | 95.89 | 95.59 | 95.37 |
2 | 騰訊教育 | 94.73 | 94.78 | 94.91 |
3 | 釘釘 | 93.89 | 95.86 | 93.55 |
4 | 海康威視 | 92.99 | 95.44 | 93.02 |
5 | 海爾智家 | 94.35 | 92.41 | 94.28 |
6 | 天翼云 | 94.02 | 92.67 | 93.79 |
7 | 字節(jié)跳動(dòng) | 93.98 | 93.01 | 92.34 |
8 | 科大訊飛 | 92.64 | 93.76 | 91.76 |
9 | 曠視科技 | 91.69 | 93.32 | 91.08 |
10 | 保利威 | 91.23 | 91.87 | 91.95 |
11 | 平安知鳥 | 92.12 | 91.12 | 90.44 |
12 | 金山云 | 90.98 | 90.88 | 90.41 |
13 | 銀聯(lián)商務(wù) | 91.46 | 90.48 | 90.02 |
14 | 好未來 | 89.63 | 90.75 | 89.98 |
15 | 玖的 | 90.31 | 89.49 | 89.45 |
16 | 希沃 | 89.96 | 87.56 | 90.48 |
17 | 鴻合科技 | 90.65 | 87.11 | 88.76 |
18 | 三盛教育 | 90.67 | 86.91 | 88.68 |
19 | 佳發(fā)教育 | 89.25 | 86.84 | 89.59 |
20 | 天喻信息 | 87.84 | 86.68 | 89.35 |
21 | 聯(lián)想中國 | 88.26 | 86.73 | 87.63 |
22 | 保倫電子itc | 87.96 | 86.28 | 87.69 |
23 | 恒峰信息 | 87.02 | 87.45 | 86.97 |
24 | 思科教育 | 87.39 | 85.94 | 87.42 |
25 | 中軟國際 | 86.55 | 86.94 | 86.02 |
26 | 智微智能 | 87.64 | 85.77 | 85.72 |
27 | 安道教育 | 87.04 | 85.29 | 86.29 |
28 | 正元智慧 | 86.17 | 85.15 | 85.91 |
29 | 啟智科技 | 85.18 | 85.89 | 85.39 |
30 | 新開普 | 85.05 | 85.78 | 85.19 |
31 | 小魚易連 | 85.79 | 84.29 | 85.25 |
32 | 云從科技 | 85.06 | 83.94 | 85.87 |
33 | 創(chuàng)顯科教 | 85.02 | 85.16 | 83.49 |
34 | 宇視科技 | 84.76 | 84.36 | 84.02 |
35 | 螢石 | 84.27 | 83.54 | 83.97 |
36 | 中悅科技 | 83.95 | 82.47 | 84.42 |
37 | 雷士照明 | 83.01 | 82.35 | 82.69 |
38 | 藍(lán)凌 | 81.46 | 81.97 | 83.79 |
39 | 信銳技術(shù) | 81.53 | 81.62 | 83.18 |
40 | 長虹教育 | 82.06 | 81.68 | 82.03 |
41 | 博匯科技 | 81.43 | 81.06 | 82.57 |
42 | 爽提 | 81.65 | 80.57 | 82.19 |
43 | 深藍(lán)科技 | 80.85 | 81.25 | 81.64 |
44 | 壹壹玖教育 | 81.23 | 80.47 | 81.56 |
45 | 國研世紀(jì) | 80.37 | 80.63 | 81.94 |
46 | 鈦科圈 | 80.23 | 80.19 | 81.78 |
47 | 校寶在線 | 80.31 | 80.73 | 80.49 |
48 | 中企悅動(dòng)圈 | 79.96 | 80.03 | 81.08 |
49 | 蟬鳴科技 | 80.14 | 80.09 | 80.17 |
50 | 青鹿 | 79.66 | 79.98 | 80.47 |
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著名教育家蔡元培曾經(jīng)說:“教育是幫助被教育的人,給他們能發(fā)展自己的能力,完成他的人格,于人類文化上能盡一分子責(zé)任;不是把被教育的人,造成一種特別器具,給抱有他種目的人去應(yīng)用的。”
在此,首先想到是“內(nèi)卷”這個(gè)社會學(xué)術(shù)語。這個(gè)詞原本與快樂成長的青少年沒有什么交集,然而,教育內(nèi)卷化已席卷了從幼升小到小升初再初升高這三個(gè)不同的教育階段,而在高等教育階段同樣難逃“內(nèi)卷”。
最近熱播的《小舍得》與《陪你一起長大》就將由教育內(nèi)卷而引發(fā)的諸多教育痛點(diǎn)問題表現(xiàn)得淋漓盡致,比如上不完的輔導(dǎo)班、做不完的作業(yè)、超綱超前教學(xué)、父母的焦慮,無一不是教育內(nèi)卷化的表現(xiàn)。
須知,“教育內(nèi)卷”不等于“教育密卷”,不想被“教育內(nèi)卷化”裹挾,就需深化教育改革,發(fā)展更加公平、更高質(zhì)量的教育,作為教育主陣地的學(xué)校必然在其中擔(dān)負(fù)著重要的職責(zé)與使命。
在教育信息化2.0時(shí)代,“智慧校園”建設(shè)將是助力“內(nèi)卷”破圈的關(guān)鍵。
科大訊飛推動(dòng)教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升
AI、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、5G等新技術(shù)在各教育環(huán)節(jié)上均有滲透,教學(xué)和教務(wù)是各項(xiàng)技術(shù)滲透最多的環(huán)節(jié),而人工智能技術(shù)在教育上的應(yīng)用和滲透最為成熟。
科大訊飛深耕智慧教育16年,在堅(jiān)實(shí)的人工智能技術(shù)基礎(chǔ)上,開發(fā)了一系列適用于各教育場景的智慧教育產(chǎn)品。
針對教育資源不均衡問題,科大訊飛為區(qū)域提供了教育云綜合解決方案,實(shí)現(xiàn)區(qū)域與學(xué)校一體化建設(shè),解決數(shù)據(jù)貫通、數(shù)據(jù)共享問題,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源普及共享,幫助區(qū)域內(nèi)師資力量不均衡學(xué)校獲取優(yōu)質(zhì)的教育大資源,讓教育信息化建設(shè)真正惠及每一位師生。
在教研方面,AI教研平臺通過構(gòu)建區(qū)域名師研修共同體,實(shí)現(xiàn)教研成果共建共享,有效提高了區(qū)校教研水平。
AI直錄播+雙師課堂則圍繞教育均衡和師生運(yùn)用的實(shí)際需求,通過線上遠(yuǎn)程教學(xué)實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容傳遞、實(shí)時(shí)互動(dòng)、優(yōu)質(zhì)資源共享,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
科大訊飛以人工智能推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)思想、理念、方法和手段的創(chuàng)新發(fā)展,更為新時(shí)代的教育公平貢獻(xiàn)一份科技力量。
“勝利釘”成首個(gè)校企共建的數(shù)字化樣板
信息化建設(shè)是智慧校園建設(shè)的技術(shù)底座,但大一統(tǒng)的信息化解決方案未必能適用所有的學(xué)校。那么,針對學(xué)校自身的痛點(diǎn)與難點(diǎn)量身定做就成了“新風(fēng)尚”。
杭州市勝利小學(xué)聯(lián)合釘釘于近日發(fā)布了教育信息化工具“勝利釘”。此次發(fā)布的“勝利釘”產(chǎn)品由釘釘和杭州市勝利小學(xué)合作共建打造的定制產(chǎn)品。
目前“勝利釘”已經(jīng)上線了30款數(shù)字化應(yīng)用,這些應(yīng)用覆蓋常用的辦公、管理和教學(xué)場景,涵蓋了校務(wù)管理、教務(wù)管理、后勤管理、課堂教學(xué)管理、家校共育、五育融合等應(yīng)用。
釘釘自2019年3月公布“未來校園”解決方案以來,加碼教育信息化的動(dòng)作越來越頻繁,從上線學(xué)生號到教師工作臺再到局校家管理服務(wù)平臺,“勝利釘”的發(fā)布也成為釘釘首個(gè)校企共建的數(shù)字化樣板。
作為智慧教育的主要建設(shè)者學(xué)校而言,易操作、能提效、一體化是學(xué)校的關(guān)注要點(diǎn)
華為打造“全聯(lián)接、全感知、全智能”智慧校園
教育信息化的發(fā)展,帶來了教育形式和學(xué)習(xí)方式的重大變革,促進(jìn)中國高校教育邁向全新的階段。在推動(dòng)校園數(shù)字化轉(zhuǎn)型、建設(shè)智慧校園的過程中,河南大學(xué)也在積極推進(jìn)和深化教育教學(xué)改革向智能化發(fā)展。
華為提供了基于WeLink+EC視頻會議打造的智慧校園解決方案。為河南大學(xué)打造了基于本地部署+公有云部署的混合式視頻會議系統(tǒng);同時(shí)通過華為智慧屏的幫助與云平臺相連接,實(shí)現(xiàn)64個(gè)院系、實(shí)驗(yàn)室、研究所視頻終端,四大視頻會議室的云上云下會議融合,大大提高了校園日常辦公、會議、教學(xué)的便利性和效率;實(shí)現(xiàn)了從短期到遠(yuǎn)期為構(gòu)建智慧校園的能力使能,不僅是一個(gè)完整的智能化協(xié)同辦公平臺,也是加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智慧校園建設(shè)的利器。
華為攜手河南大學(xué)建立起了一張智慧、極簡、開放、安全、可運(yùn)營的教學(xué)脈絡(luò),打造出了“全聯(lián)接、全感知、全智能”智慧校園新標(biāo)桿。
結(jié)語
當(dāng)前,我國的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在很多方面都處于領(lǐng)跑地位。相對于其他行業(yè)而言,教育領(lǐng)域的信息化進(jìn)程略顯滯后,隨著5G、AI、VR / AR等技術(shù)在教育領(lǐng)域的不斷滲透,以及新軟硬件服務(wù)的不斷升級,智慧校園建設(shè)或可拓寬教育領(lǐng)域未來十年的認(rèn)知與想象。